Į renginį atvyko Aukštaitijos švietimo darbuotojų profesinių sąjungų susivienijimo (AŠDPS) mokymų vadovas Romas Turonis.

Pradėdamas diskusijas R. Turonis sakė, kad mokytojams šiuo metu aktualiausios problemos: atlyginimai, popierizmas, atestacija ir ŠMM planai įvesti etatinį darbo apmokėjimą. 

Mokytojai gali pasidžiaugti, jog pavyko įtikinti Vyriausybę vykdyti Ilgalaikę pedagoginių darbuotojų darbo užmokesčio didinimo programą, dėl kurios profesine sąjunga buvo suderėjusi praeitų metų pavasarį. Deja, tai nebuvo labai paprasta – AŠDPS teko organizuoti parašų rinkimo akciją. Nors Vyriausybėje buvo abejonių, kiek didinti atlyginimus, 7500 parašų peticija paveikė ministrų sprendimus nemažinti atlyginimų kėlimo tempų. Nuo rudens laukia nauji iššūkiai – programoje numatyta, kad rugsėjo 1 dieną algos didės 10 proc. Deja, biudžete pinigų nėra. Profesinė sąjunga ruošiasi sunkioms deryboms, o gal ir naujoms akcijoms.

Diskusijos dalyviai pritarė profesinės sąjungos pasiūlymui atidėti etatinio mokytojų darbo apmokėjimo įvedimą. Kol kas likę daugiau klausimų nei atsakymų. Daugelis mato, kad naujajai sistemai reikalingos papildomos lėšos, o jų nėra. Aiškaus ir neginčytino pagrindimo, kodėl naujoji sistema žymiai geresnė už dabar esančią, paprasčiausiai nėra. Gal neverta keisti nežinant, ar bus geriau, – kalbėjo gimnazijos mokytojai. R. Turonis patikino kolegas, jog AŠDPS stebi etatinio apmokėjimo įvedimo eksperimentą, paruošė konkrečių pasiūlymų, kaip tobulinti sistemą ir į sprendimo, pritarti ar priešintis reformai, priėmimą sieks įtraukti kuo daugiau kolegų.

Mokytojai gana santūriai kalbėjo apie popierizmo mažinimą mokykloje. Gerai jog savianalizės anketų nebebus, jog vidaus auditas tampa neprivalomu, kad mokytojams neprivalu tvarkyti daugybės dokumentų. Tačiau, ką daryti, jei mokyklos administracijos ir rajono švietimo valdininkai popierių prisigalvoja savo iniciatyva. R. Turonis informavo kolegas, kad AŠDPS sudarė darbo grupę, kuri padės profesinės sąjungos nariams kovoti prieš popierizmą, tik reikia laiku kreiptis.

Nemažai diskutuota ir apie atstovavimo mokytojų interesams sistemos reikalingumą. Daugelis sutiko, kad atstovavimas būtinas, tačiau noro tokią sistemą finansuoti nėra. Kam man profsąjunga, jei galiu apsiginti pati?, – klausė viena kolegė. Bet juk tik gynybos nepakanka, būtina daryti įtaką valdžios sprendimams, kitaip jie greitai pamiršta darbuotojų interesus, o vienas daryti įtakos juk negali, – prieštaravo R. Turonis.

Nuotraukoje religijos mokytoja Jurgita Isajevaitė, kuri nusprendė atstatyti savo narystę profesinėje sąjungoje.

AŠDPS

informacija