Profesinės sąjungos ekspertai, analizuodami galimas šio teisės akto taikymo pasekmes, pastebėjo kelis trūkumus. Visų pirma, šiomis lėšomis praktiškai negalės naudotis ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogai, nes absoliučia dauguma atvejų nebus galimybės pasiekti nė vieno iš dokumente nurodytų rezultatų. Taip pat minėtomis lėšomis sunkiai galės pasinaudoti ir šalių sutarimu darbo sutartis norintys nutraukti pradinių klasių mokytojai. Tokia situacija prognozuojama, žinant, kad ir ankstesniais metais dėl apraše nurodytų sąlygų nelankstumo ir kitų priežasčių, liko nepanaudota maždaug trečdalis išeitinėms kompensacijoms mokėti skirto fondo lėšų. Tokiu atveju nėra prasmės kalbėti apie efektyvų švietimui skirtų lėšų naudojimą.

LŠPS siūlymo esmė – šios lėšos gali būti skirtos bet kuriam pedagogui, kuris nori šalių sutarimu nutraukti darbo sutartį ir gauti jam pagal darbo stažą priklausančias išeitines kompensacijas. Lėšos skiriamos tuo atveju, jei atleidus pedagogą pasiekiamas vienas iš išvardintų rezultatų. Arba padidės mokinių skaičius, tenkantis vienam pedagoginiam darbuotojui, arba padidės savaitės pedagoginių valandų skaičius, tenkantis vienam pedagoginiam darbuotojui, arba sumažės pedagoginių darbuotojų skaičius, arba padidės pedagoginį darbą dirbančių pedagoginių darbuotojų, kuriems iki įstatymų nustatyto senatvės pensijos amžiaus liko ne daugiau kaip treji metai. Svarbu pabrėžti, kad profesinė sąjunga, skirtingai nuo ministerijos, siūlo pasiektą rezultatą vertinti visos įstaigos kontekste. Norintys pasinaudoti galimybe nutraukti darbo sutartį šalių sutarimu ir gauti visas darbo stažą priklausančias išeitines kompensacijas mokytojai, turi artimiausiu laiku kreiptis į savo mokyklos direktorių.

Įgyvendinus šiuos pasiūlymus, nuolat šalies valdžios eskaluojamas mokytojų skaičiaus optimizavimo procesas taptų socialiai teisingesnis.

Minėtąjį ministrės įsakymą rasite čia